ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

NA MIESIĄC STYCZEŃ GRUPA III

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Nowy rok
2. Świat się zmienia
3. Babcia i dziadek
4. Bale w karnawale

Cele główne:

• zapoznanie z literami: b, B, n, N, r, R – małymi i wielkimi, drukowanymi i pisanymi,
• wprowadzenie liczb 8 i 9 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym,
• rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, kształtowanie umiejętności kodowania
  i odkodowywania informacji,
• dostrzeganie korzyści płynących z planowania czasu i właściwej organizacji, próby zrozumienia pojęcia upływającego czasu,
• dostrzeganie rytmu i następstwa dnia i nocy oraz dni tygodnia, utrwalenie nazw i kolejności dni tygodnia, dostrzeganie cykliczności pór roku, utrwalenie ich charakterystycznych cech, rozwijanie umiejętności posługiwania się urządzeniami służącymi do pomiaru czasu,
• określanie charakteru słuchanej muzyki, dostrzeganie rytmu, ćwiczenie pamięci, rozwijanie słuchu fonematycznego,
• kształtowanie rozumienia pojęć: wynalazki, nowoczesne technologie i ich wpływu na życie ludzi, podsycanie ciekawości poznawczej, przypomnienie zasad korzystania z urządzeń elektrycznych, dostrzeganie szans i zagrożeń związanych z korzystaniem z nowoczesnych technologii,
• poszerzenie wiedzy o dawnych oraz nowoczesnych pojazdach i maszynach, rozumienie znaczenia wynalazków dla rozwoju ludzkości,
• nauka współpracy z innymi dziećmi w zabawie i w sytuacjach zadaniowych,
• wzbogacenie doświadczeń sensorycznych dziecka poprzez poznanie różnych faktur i właściwości papieru, rozwijanie zdolności manualnych poprzez modelowanie przestrzeni i płaszczyzny, rozwijanie inwencji twórczej, rozwijanie wyobraźni przestrzennej podczas czynności konstrukcyjnych,
• kształtowanie postawy szacunku do osób starszych i okazywania serdeczności oraz miłości bliskim, wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, utrwalenie pojęć związanych z wzajemnymi stosunkami rodzinnymi i nazw członków rodziny, kultywowanie tradycji rodzinnych, poznanie tradycyjnych gier
  i zabaw,
• zwrócenie uwagi na potrzeby i pragnienia innych oraz na radość ze sprawiania im przyjemności,
• doskonalenie umiejętności stosowania form grzecznościowych podczas składania życzeń,
• zaktywizowanie dziecka poprzez stwarzanie sytuacji umożliwiających eksperymentowanie oraz wyciąganie wniosków,
• wyrabianie umiejętności skupiania uwagi,
• poznanie tradycji organizowania zabaw karnawałowych, wzbogacenie wiadomości na temat karnawałowych zwyczajów,
• rozwijanie ekspresji ruchowej poprzez zabawy taneczne przy muzyce klasycznej,
• doskonalenie umiejętności projektowania i wykonania pracy plastycznej, rozwijanie wyobraźni
  i kreatywności,
• wzmacnianie więzi koleżeńskich i dobrych relacji z rówieśnikami poprzez atmosferę przyjemnej zabawy,
• wzbogacanie wiedzy na temat innych kultur, tradycji i zwyczajów, rozwijanie zainteresowań kulinarnych.